A GESTÃO ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA

Resumo

A gestão escolar que, um dia já foi norteada pelo princípio administrativo, hoje deve estar dentro do modelo da gestão democrática, um modo de conduzir as atividades nas instituições escolares de maneira participativa e como o nome já indica, move-se baseada na democracia, na qual todos os segmentos atuam na busca pelo bem comum, objetivando sempre uma educação de qualidade. Esse modelo de gestão foi a proposta de análise dentro dos componentes curriculares de “Gestão Escolar” e “Estágio Supervisionado III” na graduação de Licenciatura em Pedagogia, por meio dos quais, as acadêmicas puderam vivenciar na prática como é o cotidiano de uma gestão escolar, os desafios, demandas e demais aspectos relevantes para esta atuação. A análise foi feita utilizando-se de entrevistas, da observação no “Gestor por um dia”, bem como, por meio de revisão bibliográfica, que serão abordadas no decorrer deste artigo. Acompanhar todas as incumbências de responsabilidade da gestão foi uma rica oportunidade de ampliar olhares, mudar concepções e compreender, mesmo que de forma breve, o que de fato é estar à frente de uma escola e caso um dia seja de nossa vontade encarar esse desafio, temos uma boa base de como proceder para uma atuação exitosa.