OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA ALFABETIZAÇÃO

Resumo

Ter a oportunidade de estagiar na alfabetização é essencial para que se possa ter a base dessa prática considerada desafiadora e magnífica na educação. Pensando em novas experiências e práticas para o estágio supervisionado II na área dos anos iniciais, adentrou-se no mundo da alfabetização e letramento. Destaca-se que o estágio foi realizado em dois momentos, sendo o primeiro o diagnóstico através da observação e entrevistas, que proporcionou o conhecimento da turma, de sua rotina, metodologias aplicadas, ambiente escolar, entre outros aspectos relevantes para o segundo momento, da prática pedagógica. A turma escolhida para a realização do estágio foi o 1º ano do Ensino Fundamental na escola Centro Educacional São João do Oeste- CESJO. Ressalta-se que o planejamento foi elaborado conforme a rotina da turma, dessa forma priorisou-se o desenvolvimento de leituras, escritas, envolvendo gêneros textuais e estimulando a contação de história. A metodologia abordada para a elaboração do planejamento foi a sequência didática e rotina estabelecida pela professora titular. É evidente que o estágio agregou novos aprendizados e experiências, demonstrando nossa capacidade e, portanto, enaltecendo nosso currículo e formação, garantindo oportunidades para nossa futura profissão.