Publicado 2022-12-23
Palavras-chave
- Depressão,
- Dificuldade,
- Aprendizagem,
- Doença
Resumo
O seguinte artigo objetiva-se em abordar/fundamentar a relação entre a depressão e a sua influência na aprendizagem de crianças e jovens. Destacando autores como Vieira (2016), Lent (2010), Teles (2019), que confirmam que a depressão é uma doença complicada, a mesma, elimina qualquer vontade da vítima, assim, sendo mais perceptível a doença na escola, pelo fato das notas baixas, comportamento diferente, além de fatores individuais.
A abordagem dos dados aconteceu de forma qualitativa, diante da pesquisa destaca-se que os pesquisados salientam que a depressão ou os sintomas depressivos afetam o rendimento acadêmico dos estudantes. Com isso, os docentes, responsáveis, comunidade e sociedade em geral devem estar preparados com conhecimento e treinamento necessário para orientar a pessoa da melhor forma possível, sem a julgar ou sentenciar, guiando-a para ajuda profissional.