Publicado 2025-08-21
Resumo
Neste artigo são apresentados e discutidos brevemente noções da teoria de Michel Foucault sobre governamento e governamentalidade. A partir do referencial foucaltiano e seus comentadores, explicita-se a íntima relação entre a governamentalidade e a educação contemporânea. O objetivo é mostrar a contribuição desse referencial teórico para as pesquisas em educação, a fim de compreender as atuais configurações da escola. Partindo do entendimento dessas noções é possível entender a escola como fruto das relações históricas de poder e subjetividade, sendo assim, permitido pensá-la sob um novo olhar, uma nova perspectiva de futuro