GESTÃO DE EQUIPES MEDIADA PELA METODOLOGIA ÁGIL SCRUM: UM ESTUDO NO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR

Resumo

O objetivo do estudo foi identificar a contribuição da metodologia ágil Scrum como ferramenta de gestão de equipes aplicado na prática do núcleo de educação a distância de uma instituição de ensino superior. O procedimento metodológico utilizado para atender o objetivo do estudo foi o método indutivo, o nível de pesquisa foi a pesquisa exploratória sendo que o delineamento foi o estudo de caso. Os instrumentos de coleta de dados utilizados foram a entrevista, análise dos documentos e observação no núcleo de educação a distância de uma IES. O estudo teve como população funcionários de uma instituição de ensino superior localizada em Chapecó –SC. Os dados foram analisados de forma qualitativa, e os resultados evidenciados mostraram alguns benefícios com a mediação da metodologia ágil Scrum na gestão da equipe. Os resultados apresentados apontam um aumento na produtividade, melhora na comunicação, autonomia, autogestão e o trabalho em equipe de forma mais colaborativa e participativa por parte dos integrantes do núcleo de educação a distância da IES. Por fim, o estudo indica, que a utilização de metodologias ágeis, especificamente o Scrum, pode contribuir na gestão de equipes, auxiliando gestores e líderes que buscam desenvolver métodos ágeis e eficazes trazendo resultados para suas organizações.