ENTRE LETRAS E SENTIDOS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM SÉRIES INICIAIS
Resumo
O estágio supervisionado representa um momento essencial na formação, pois oferece a oportunidade de vivenciar a prática educativa e observar de perto o funcionamento da escola e da sala de aula. Durante a realização do estágio nas séries iniciais, foi possível acompanhar o processo de alfabetização e letramento das crianças, percebendo como cada aluno aprende em seu próprio ritmo e apresenta necessidades diferentes. Ao mesmo tempo, foi desenvolvida e aplicada uma sequência didática sobre os meios de comunicação, com atividades que aproximaram o conteúdo do cotidiano dos estudantes e despertaram o interesse, a curiosidade e a participação ativa da turma. Ao longo da experiência, foi possível compreender a importância do planejamento, da organização das atividades e da mediação do professor para garantir um ambiente acolhedor, motivador e significativo para as crianças. Também ficou evidente que o aprendizado não acontece apenas por meio de conteúdos prontos, mas principalmente através de vivências práticas, interação, ludicidade, troca de experiências e respeito às individualidades. Além disso, o estágio possibilitou desenvolver habilidades fundamentais para a prática docente, como paciência, criatividade, empatia e capacidade de adaptação diante dos desafios do cotidiano escolar.
