QUINTAL DA INFÂNCIA: NATUREZA QUE EDUCA E CONECTA APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS
Resumo
O presente estudo é um recorte da Monografia de Conclusão de Curso em Licenciatura em Pedagogia. Possui como tema quintal da infância: natureza que educa e conecta aprendizagens significativas abordando a importância do brincar e interagir na natureza para o desenvolvimento infantil. A pesquisa tem como objetivo principal conhecer a importância das experiências e vivências na natureza para o desenvolvimento integral dos educandos. Busca, ainda, analisar o conceito e a construção histórica de infância, compreender a importância do brincar em espaços naturais para o desenvolvimento infantil, refletir como a participação e a influência familiar em atividades ligadas à natureza contribuem no processo de desenvolvimento infantil, identificar a importância do contato com espaços naturais para a saúde e o bem-estar dos educandos e investigar e conhecer as possibilidades de espaços e elementos naturais como ferramentas de aprendizagem e saberes. Essa pesquisa justifica-se pela necessidade de um olhar mais amplo/sensível acerca dos benefícios para a aprendizagem e desenvolvimento das crianças em espaços naturais. Caracteriza-se por pesquisa teórica, pois a mesma é constituída de dados bibliográficosde diversos autores de renome na área, como Louv (2016), Hansen (2019), Lima (2020), Barros (2018), Horn e Barbosa (2022), entre outros. Os ambientes naturais, como quintais, parques, hortas, animais e rios, favorecem o desenvolvimento integral dos educandos, possibilitam vivências sensoriais, emocionais, cognitivas e sociais e promovem a imaginação, criatividade e o encantamento, visto que o desenvolvimento da aprendizagem infantil está fortemente ligado ao ambiente e ao espaço que a criança está inserida e as experiências que ela vive. Considera-se que esse estudo tenha sido de grande valia, tanto para a ampliação do conhecimento, quanto para o enriquecimento da formação pessoal e profissional ao defender a valorização dos espaços verdes e naturais como ambientes educativos, tanto no contexto escolar quanto no familiar.
