SAÚDE MENTAL NA ESCOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

Resumo

Em uma perspectiva voltada à educação do século XXI e seus desafios, o presente artigo visa destacar a escola, como espaço social e formativo, o qual deve ir além da transmissão de conteúdos, promovendo o desenvolvimento integral dos indivíduos em suas dimensões cognitivas, emocionais, éticas e sociais. O aumento de casos de ansiedade, depressão e estresse entre estudantes e professores evidencia a urgência de integrar a saúde mental às práticas educacionais. Com base na concepção de educação integral e nas diretrizes da BNCC, o artigo ressalta que o bem-estar emocional é essencial para a aprendizagem significativa e para a convivência escolar. Analisa desafios como a sobrecarga docente, a falta de apoio institucional e os impactos da pandemia de COVID- 19, defendendo práticas de acolhimento, formação continuada, projetos interdisciplinares e parcerias com famílias e serviços de saúde. Conclui-se que cuidar da saúde mental na escola é investir em uma educação humanizada, ética e transformadora, capaz de formar cidadãos críticos, empáticos e emocionalmente resilientes.