ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – ENSINO FUNDAMENTAL: A PRÁTICA PEDAGÓGICA ENTRE SONHOS E PROFISSÕES

Autores

  • Gabriela Siqueira Nunes Unidade Central de Educação FAI Faculdades-UCEFF/Itapiranga, SC, Brasil.
  • Ritieli Andressa Anese Unidade Central de Educação FAI Faculdades-UCEFF/Itapiranga, SC, Brasil.

Resumo

O Estágio Supervisionado dos Anos Iniciais representa um marco significativo na trajetória acadêmica e profissional do estudante de Pedagogia, por alinhar os conhecimentos e vivências adquiridos ao longo do curso, ganhando vida na prática educativa. Sendo está etapa desenvolvidas em dois momentos, um voltado a observação ao ambiente escolar, as interações e brincadeiras entre os alunos, o acompanhamento da rotina e das atividades propostas, bem como do desenvolvimento da mediação e das práticas pedagógicas pelo corpo docente. Essa fase é essencial, pois fornece subsídios para a segunda etapa do estágio, na qual os apontamentos realizados servem como elementos norteadores na elaboração do planejamento, com o objetivo de promover novos aprendizados ou o aperfeiçoamento dos saberes já existentes. O estágio, portanto, é uma oportunidade valiosa para aplicar e testar os conhecimentos e habilidades adquiridos e desenvolvidos ao longo da formação, enriquecendo significativamente tanto o profissional quanto o currículo do acadêmico.

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Publicado

03/05/2026